четверг, 24 апреля 2014 г.

Активные формы работы с родителями

Тема: В чем смысл семьи?
Цель:Счастливая семья-счастливые дети
Семья - по истине высокое творенье
Она заслон надежный и причал,
Она дает призванье и рожденье,
Она основа всех начал.
                      (Е.М. Мухачева)

Ролик о взаимоотношениях родителей с ребенком

     
   Активные формы работы с родителями

Досуговое направление в работе с родителями оказалось самым привлекательным, востребованным, полезным, но и самым трудным по организации. так как любое совместное мероприятие позволяет родителям увидеть проблему ребенка изнутри , трудности во взаимоотношениях; попробовать разные подходы; посмотреть как это делают другие, то есть приобрести опыт взаимодействия не только со своим ребенком, но и с родительской общественностью в целом.

вторник, 15 апреля 2014 г.

Родительское собрание

Тема: Я-будущий изобретатель. 
Цель: Роль игры в жизни дошкольника
1. Обучение + игра = УСПЕХ
Развитие мелкой моторики, речи, воображения, интеллекта, умение различать цвета и геометрические формы  – и все это в процессе веселой игры! 
прием "синема"


2. Реализация образовательных областей ФГОС средствами игры
Непосредственная образовательная деятельность организуется в форме игровых развивающих ситуаций и ситуаций общения здесь
Давайте поиграем. (пример игры с родителями)


 Сказкотерапия, как средство развития речи у детей дошкольного возраста.Как рассказать интересную сказку ребенку?


3.     Согласно предложенной модели,  основным является «партнерский блок», где в процессе совместной деятельности взрослых и детей решаются  различные программные развивающие задачи: развитие общих познавательных способностей. Совместная образовательная

деятельность осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной и т.д.) как в непосредственно образовательной деятельности, так и в  ходе режимных моментов. 



Спасибо за внимание!












Приветствие